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“川浩,你知道费曼技巧吗?”
晚上,白川浩健身完,坐到沙发上时,不知在电脑上捣鼓什么的林青飒,问道。
“听说过。”白川浩喘了口气,道。
“简单说,就是用‘教’的方法去‘学’。因为要‘教’,肯定自己特别理解,知道重点难点。怎样,你要让那些孩子试试吗?”
让那些孩子来上一节课?
白川浩眼珠转转,想了想,道:“算了,不行,受伤怎么办。”
林青飒笑了声,道:“你看,我把学习成绩分为4类——学习都好,偏科,学习平庸和很低。学习都好,要提防压力或品行不正。偏科,可以利用一下他所偏科目。后面俩可以归一起,再分为努力的和没有努力的。努力的,就是方法不对;不努力的,就是没有意识到学习。”
听起来有些道理。白川浩点头,问:“你要把你的学生都归下类?�
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